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物種守護(hù)員入門(mén)知識(shí)
林奈于1735年發(fā)表《自然系統(tǒng)》，在近三百年的時(shí)間里，成千上萬(wàn)科學(xué)家共同努力，完成了生物物種“分類(lèi)樹(shù)”構(gòu)建，成果體現(xiàn)在“物種2000”網(wǎng)站。
但，分類(lèi)樹(shù)有一個(gè)局限，查詢(xún)到物種時(shí)，僅有一頁(yè)紙的基本描述，不能充分滿足科學(xué)研究和自然教育的需要。
“物種微庫(kù)”是一個(gè)諾獎(jiǎng)級(jí)的使命，目標(biāo)是將分類(lèi)樹(shù)1.0全面升級(jí)為分類(lèi)樹(shù)2.0，對(duì)人類(lèi)已經(jīng)描述的150萬(wàn)個(gè)物種，每個(gè)物種的描述由一頁(yè)紙升級(jí)為一個(gè)微型數(shù)據(jù)庫(kù)（微庫(kù)）。
建設(shè)物種微庫(kù)（專(zhuān)業(yè)號(hào)），包括兩個(gè)方面，一是微庫(kù)既有完整的權(quán)威知識(shí)又有及時(shí)的動(dòng)態(tài)資訊，二是微庫(kù)既連接職業(yè)科學(xué)家（物種研究員）又連接公民科學(xué)家（物種守護(hù)員）。
志愿工作內(nèi)容：作為公民科學(xué)家，與職業(yè)科學(xué)家一道擔(dān)當(dāng)諾獎(jiǎng)級(jí)使命，將涉及一個(gè)物種的文章圖片，轉(zhuǎn)載到物種庫(kù)物種資訊欄目（如果是瀕危物種，同步勾選瀕危物種志網(wǎng)站物種資訊欄目），并在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)。
一、可轉(zhuǎn)載文章的主題分類(lèi)
分為五類(lèi)：物種知識(shí)、物種宣教、物種保護(hù)、物種科研、物種利用。
二、可轉(zhuǎn)載文章的文體分類(lèi)
分為三類(lèi)：新聞報(bào)道、觀點(diǎn)評(píng)論和經(jīng)驗(yàn)研究。
新聞報(bào)道：張三做了一盤(pán)蛋炒飯。
觀點(diǎn)評(píng)論：張三的蛋炒飯很好吃。
經(jīng)驗(yàn)研究：張三的蛋炒飯加了蔥花。